Ciclo Junior

Infant School

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Infant School

El Infant School es un área del Junior School del Saint Paul’s School y comprende los niveles de Pre kínder y Kinder.

Acerca del Infant School

Distribución de cursos

El Infant School, como área integrante del Junior School, se organiza en dos niveles educativos: Pre kínder y Kinder, con dos cursos en paralelo en cada nivel. Cada curso cuenta con una matrícula acotada, lo que favorece una atención personalizada y un acompañamiento cercano:

  • Pre kínder: 24 estudiantes por curso.
  • Kinder: 26 estudiantes por curso.
Esta organización responde al enfoque formativo del Junior School y a las necesidades propias de la etapa inicial.

Programa de Enseñanza Primaria (PEP)

En Junior School se trabaja con el Programa de Enseñanza Primaria, PEP del Bachillerato Internacional, IBO. Este Programa permite que los profesores(as) trabajen de manera colaborativa, con una metodología activa para formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural.

Composición

El Infant School cuenta con un equipo educativo interdisciplinario, que trabaja de manera articulada con el equipo del Junior School. Está conformado por docentes de aula, asistentes, profesionales de apoyo como psicopedagogas y el acompañamiento del equipo de orientación, además del respaldo de los equipos transversales del colegio, tales como biblioteca, área administrativa, soporte tecnológico y auxiliares. Esta estructura permite un abordaje integral del proceso educativo.

Objetivos del Infant School

En coherencia con los objetivos del Junior School, el Infant School busca implementar de manera efectiva el Proyecto Educativo Institucional, poniendo especial énfasis en:

    • Estimular y desarrollar conductas afectivas en los estudiantes, potenciando el desarrollo de la autoestima.
    • Generar procesos mediante los cuales el estudiante reconozca y desarrolle sus propios recursos para ejercer su autonomía.
    • Desarrollar destrezas y habilidades que puedan aplicarse en todos los aprendizajes.
    • Preparar a los estudiantes para la vida en un mundo globalizado, en línea con los principios del PEP-IBO.

Ms. Ivette Spielberg

Directora Junior

Dominique Bernier

Educadora de Párvulos

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Militza López

Educadora de Párvulos

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Bárbara Niño

Educadora de Párvulos

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Natalia Navarro

Educadora de Párvulos

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Viviana Ortega

Asistente de Párvulos

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Cristina Martínez

Asistente de Párvulos

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Karla Campos

Asistente de Párvulos

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María Paz Fernández

Asistente de Párvulos

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Claudia Muñoz

Asistente de Párvulos

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Carla Cambiaso

Profesora Inglés Parvulario

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Renata Oyarzún

Fonoaudióloga Infant

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Carolina Escobillana

Profesora Expresión Corporal Infant

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